Отель Radisson Blu Edwardian Mercer Street, Лондон - Radisson Blu Edwardian Mercer Street Hotel, London



| 24 Сентября 2021, 18:10

Отель Radisson Blu Edwardian Mercer Street, Лондон - Radisson Blu Edwardian Mercer Street Hotel, London

Заказать сейчасБронируйте онлайн у наших проверенных поставщиков
Бутик-рай в самом сердце Ковент-Гарден с Оксфорд-стрит, Стрэнд, Сохо и Вест-Энд развлекательными заведениями в непосредственной близости. Номера стильные и удобные, а в ресторане Monmouth Kitchen подают изысканные итальянские и перуанские небольшие тарелки и коктейли.
Веб-сайт   Партнер

Radisson Blu Edwardian, Mercer Street - это бутик-отель в одном из самых оживленных районов Лондона - Ковент-Гарден.

Это историческое здание находится в живописной деревне Семи Диалс Ковент-Гардена, в нескольких минутах ходьбы от площади Ковент-Гарден, Сохо, Стрэнда, Оксфорд-стрит, площади Пикадилли, площади Лестер-сквер и городских театров Вест-Энда. Несколько близлежащих транспортных узлов соединяют с другими частями Лондона и за его пределами.

В 137 номерах и люксах отеля есть матрасы Vispring ручной работы, постельное белье из египетского хлопка плотностью 350 нитей, бесплатный высокоскоростной Wi-Fi со скоростью до 150 Мбит / с на неограниченном количестве устройств и телевизоры Samsung Smart TV.

Monmouth Kitchen - это естественная сцена для ужина в самом оживленном районе Лондона. Здесь вам предложат широкий выбор современных перуанских и итальянских небольших тарелок, дополненных резервными винами и фирменными коктейлями.

Четыре конференц-зала позволяют проводить продуктивные мозговые штурмы - подумайте о передовых технологиях сенсорных экранов и высокоскоростном подключении - до 60 человек.

Этот контент предоставлен Radisson Blu Edwardian Mercer Street Hotel, London.

Заказать сейчасБронируйте онлайн у наших проверенных поставщиков
Цены
Ночная ставка £ 165,00 за номер

Этот контент предоставлен Radisson Blu Edwardian Mercer Street Hotel, London.

Изображений Детали и карта объекта

Отель Radisson Blu Edwardian Mercer Street, Лондон

Адрес
20 Мерсер-стрит
Лондон
WC2H 9HD
Телефон:
+44 (0) 20 7845 8613
Эл. адрес
resmerc@radisson.com
Веб-сайт
http://www.radissonedwardian.com/mountbatten
Общественный транспорт:
Источник: Leicester Square Поезд: Чаринг-Кросс
Удобства и доступность
Доступ внутрь помещений здания
Доступный лифт
Все маршруты подходят для людей с ограниченными физическими возможностями
Все маршруты подходят для прогулочных или детских колясок.
Все маршруты подходят для инвалидов-колясочников
Эффективное освещение для слабовидящих пользователей
Кнопки подъема с выпуклыми цифрами или буквами
Некоторые маршруты подходят для пользователей с ограниченной подвижностью
Некоторые маршруты с тактильными функциями для слабовидящих пользователей
Доступ в здание
Доступ для инвалидов-колясочников
Полный доступ для инвалидных колясок без помощи
Доступные удобства в спальне
Мебель для спальни может быть переставлена по запросу.
Доступны неаллергенные постельные принадлежности.
Доступные средства связи
Звуковая сигнализация
Четкие обозначения (цветовой контраст, большие буквы или пиктограммы)
Система слуховой петли
Система визуальной сигнализации
Доступная парковка
Общественная парковка находится в двухстах метрах от главного входа.
Доступные объекты на объекте
Собаки-поводыри приветствуются
Порядок экстренной эвакуации гостей с ограниченными физическими возможностями
Доступ на уровень, пандус или лифт в обеденную зону
Доступ на уровень, пандус или лифт в ресторан или кафе
Доступ на уровень, пандус или лифт к штанге
Доступ на уровень, пандус или лифт в гостиную
Для гостей приготовлены специальные диетические блюда.
Персонал, готовый помочь
Персонал доступен круглосуточно
Персонал обучен осведомленности об инвалидности
Дополнительные доступные удобства
Доступ на уровень, пандус или лифт от входа до стойки регистрации
Услуги по бронированию
Принимаются групповые заказы
Кейтеринг
Бар
Организация мероприятий
Столовая на свежем воздухе / Пивной сад
Частный обед
Ресторан
Установить ценовое меню
Вегетарианские блюда в меню
Детские объекты
Дети приветствуются
Детское меню
Доступны детские кроватки
Семейные номера
Помещения для мероприятий
Бизнес центр
Конференц-залы / Конференц-залы
В доме есть AV
Заведение позволяет выездное питание
Общие удобства
Бесплатный вай-фай
Гостевой зал
Гладильные принадлежности
Лифты
Камера хранения багажа
Персонал ЛГБТ обучен
Отдыха
Фитнес клуб
Платежные услуги
Доступны групповые тарифы
Услуги в номере
Кондиционирование воздуха
Ежедневное обслуживание
Холодильник
Услуги по обслуживанию
Консьерж сервис
Услуги прачечной / Химчистка
Ночной портье
Обслуживание номеров
Круглосуточный прием
Проверенные отзывы Booking.com

Ищите похожие товары по категориям


Озерин Эдуард
Москва 88888888888


Прокомментировать

Администратор, Профессионал

3 Февраля 2022, 22:55 | # 99643
Новости история

Программа взаимного наставничества Analysis Function

Служба анализа рада объявить о новой схеме наставничества.

Концепция Analysis Function (AF) в отношении разнообразия и инклюзивности (D&I) заключается в создании действительно разнообразного и инклюзивного аналитического сообщества, отражающего британское общество, которому мы служим. Чтобы поддержать это, в это время в прошлом году мы опубликовали нашу Стратегию D&I на 2021–2024 годы , в которой изложены функции, которые мы хотим создать, и то, как мы этого достигнем.

На этой неделе AF запускает ключевое обязательство в рамках стратегии; программа взаимного наставничества. Взаимное наставничество – это партнерство. Сочетая «традиционное» наставничество с обратным наставничеством, программа преследует две основные цели:

  • Поддержать более старших аналитиков, чтобы они лучше понимали разнообразный опыт и барьеры, с которыми сталкиваются члены AF, позволяя им подумать о том, как сделать свое собственное руководство и команды более инклюзивными.
  • Предоставить большему количеству младших аналитиков возможность обсудить свой опыт со старшими, а также получить выгоду от содержательных дискуссий о карьере и возможностях.

Сообщение от нашего старшего спонсора Раннии Леонтариди (Генеральный директор по авиации, морскому судоходству и безопасности Департамента транспорта)

«Я рад взять на себя роль старшего спонсора по разнообразию и инклюзивности в аналитической функции (AF) и готов поддерживать AF для создания действительно разнообразного и инклюзивного аналитического сообщества, отражающего британское общество, которому мы служим.

Поскольку нас насчитывается около 17 000 человек, мы все должны в полной мере воспользоваться возможностью, которую это предлагает, для расширения нашей сети по отделам и профессиям. Программа взаимного наставничества AF — это прекрасная возможность учиться друг у друга. Как лидеры, мы должны слушать и создавать безопасное пространство для коллег, чтобы они могли поделиться своим жизненным опытом, и мы должны быть открыты для размышлений о нашем собственном лидерском поведении и пробовать что-то другое. Эта программа поможет нам создать более инклюзивные команды в рамках нашей функции и, в свою очередь, позволит нашим старшим руководителям поддерживать больше младших аналитиков, предлагая ценные рекомендации по развитию и карьерному росту».

Как это будет работать?

Партнерство по наставничеству будет сформировано между аналитиком старшего государственного служащего (SCS) и аналитиком 6 класса или ниже. Оба партнера почувствуют себя как наставником, так и подопечным, а сеансы будут разделены на две половины, чтобы включить обсуждение D&I в стиле обратного наставничества, за которым следует более традиционное обсуждение наставничества.

Организация матчей за пределами вашего отдела и основной профессии, программа станет отличной возможностью для межправительственных сетей. Также будут неформальные возможности встретиться с другими участниками программы, обсудить свой опыт и поделиться знаниями.

Кто может принять участие?

Для тех, кто имеет 6-й класс и ниже, программа открыта для членов AF, которые считают, что на их карьерном росте существуют препятствия в связи с защищенными характеристиками , а также для лиц из более низкого социально-экономического положения. Программа открыта для всех старших аналитиков государственной службы.

Будет ли обучение?

Учебные занятия будут проходить онлайн в марте 2022 года. На занятиях будет представлено взаимное наставничество и будут изложены ожидания обоих участников партнерства.

Обоих участников попросят подписать соглашение о наставничестве. Это установит согласованные основные правила и конфиденциальность в партнерстве по наставничеству.

Каковы временные обязательства?

Ожидается, что наставнические партнерства будут встречаться один раз в месяц в период с апреля по сентябрь 2022 года.

Как зарегистрироваться?

Если вы заинтересованы в участии, отправьте краткое электронное письмо с выражением заинтересованности по адресу Analysis.Function@ons.gov.uk до 17:00 понедельника, 28 февраля 2022 года. Чтобы мы могли найти совпадения, включите в свое электронное письмо:

  • отделение
  • Профессия (не волнуйтесь, если вы не зарегистрированы в какой-либо конкретной аналитической профессии, просто сообщите нам свою основную область работы)
  • Оценка
  • Заявление о выражении заинтересованности (EOI) из 100 слов. Пожалуйста, опишите свои мотивы для участия в программе, что вы надеетесь получить от этого опыта и что вы можете предложить партнерству.

Обратите внимание, мы постараемся найти партнера для всех заинтересованных участников. Однако в случае значительного интереса для отбора участников будет использоваться EOI из 100 слов.

Хотите узнать немного больше?

Если у вас есть вопросы, обращайтесь по адресу Analysis.Function@ons.gov.uk .

Схема обратного наставничества Государственной статистической службы (ГСС) повлияла на подход к программе взаимного наставничества AF. Мы слышим от некоторых бывших участников, которые рассказывают нам о своем опыте и о том, почему они рекомендуют подписаться на эту интересную программу.

Опыт Адрианы и Джона

Схема обратного наставничества GSS была запущена в октябре 2020 года, Джон Бейтс и Адриана Кастальдо были одними из первых, кто зарегистрировался. Они обсудили, что узнали из этой схемы, и согласились, что это был положительный и полезный опыт. Они написали этот совместный блог, чтобы рассказать нам об этом.

Джон: «Как один из моих первых заместителей директора, я очень хотел подписаться на схему обратного наставничества. Как руководитель я понимаю, что не все чувствуют себя комфортно на рабочем месте и в том, как мы обычно взаимодействуем друг с другом в офисе. Я хотел сделать все возможное, чтобы услышать разные точки зрения от моего наставника и понять, что я могу сделать, чтобы быть чувствительным к различным мировоззрениям и создать более инклюзивную среду в командах, которые я возглавляю».

Адриана: «Я присоединилась к схеме, потому что в основном всегда была подопечной и хотела попробовать, каково это быть на другой стороне. Я хотел обрести больше уверенности в общении с коллегами более высокого уровня, чем я, и чувствовать, что мы оба можем учиться друг у друга. Я также хотел исследовать проблемы стремления быть «лидером» и образцом для подражания для других, оставаясь собой и чувствуя себя принятым таким, какой я есть».

Джон: «С Адрианой было блестяще работать, и я чувствую, что мы многому научились друг у друга. Мы взяли на себя принцип конфиденциальности, поэтому я не буду много рассказывать о деталях, но Адриана действительно взяла на себя инициативу в качестве моего наставника. Мы рассмотрели некоторые деликатные вопросы о том, насколько сложными могут быть некоторые рабочие ситуации, и как проблемы и события вне работы также могут повлиять на них. Я знаю больше о том, что я могу сделать, чтобы помочь людям чувствовать себя желанными, поддерживаемыми и в безопасности».

Адриана: «Работать с Джоном было здорово. Он был очень открытым и слушал все, что я хотел сказать, очень увлекательно и уважительно. Я получил несколько отличных советов о том, как управлять жизнью и работой. Одна вещь, которая действительно зацепила меня, это когда он сказал мне: «Я думаю, что ты не сможешь быть счастлив (на работе), если попытаешься быть кем-то другим». Меня очень воодушевило то, что он спросил мои взгляды и мнения по вопросам, с которыми он иногда сталкивается как менеджер и старший руководитель. Будучи наставником кого-то более высокого ранга, чем я, я определенно чувствовал себя более комфортно в общении со старшими руководителями и, что наиболее важно, видел за пределами классов».

Джон и Адриана: «Мы действительно рекомендуем схемы обратного наставничества или взаимного наставничества. Нам обоим очень понравился этот опыт, и хотя формальная схема закончилась, мы все еще встречаемся, чтобы обсудить проблемы и узнать больше».

Опыт Ричарда и Софи

С точки зрения старшего государственного служащего…

Я рад, что программа обратного наставничества Государственной статистической службы дала положительные результаты. Я был наставником нескольких человек на протяжении многих лет, и я обнаружил, что учусь все большему и большему от человека, которого я наставлял, так что этот опыт кажется взаимоподдерживающим («традиционное» наставничество иногда может показаться слегка элитарным и иерархичным).

Итак, когда я услышал об этой схеме обратного наставничества, я был заинтригован. Я стремился понять на практике, как может работать обратное наставничество, и исследовать два вопроса, которые казались особенно важными для подхода обратного наставничества.

  • Чтобы понять точки зрения (например, движущие силы и стремления) младших аналитиков, чтобы помочь мне в моей роли лидера/менеджера.
  • Чтобы определить области, в которых я могу быть негибким и нуждающимся в изменениях, или где мой набор навыков должен развиваться

С ноября 2000 года по апрель 2021 года мы с Софи встречались (виртуально) восемь раз. Наше основное внимание было сосредоточено на цели «гибкости», но мы также говорили и о других темах, отражающих интересы Софи. Я присылал материалы перед встречами, чтобы помочь Софи подготовиться — например, мы провели три встречи, обсуждая ряд вопросов о различных аспектах гибкости, например, в последний раз, когда я рисковал на работе, делал что-то совершенно новое на работе. , или решил сложную проблему на работе.

Я нашел это упражнение приятным, заставляющим задуматься и довольно обнадеживающим. Мне напомнили, что некоторые новые сотрудники предполагают, что у старшего персонала есть ответы на все вопросы и идеальный генеральный план. К сожалению, это не так, поэтому изменения в направлении или приоритетах требуют тщательного информирования о необходимости изменений, как бы сильно вы ни находились под давлением, и создание коалиций поддержки изменений может быть жизненно важным. Кроме того, в сложных кадровых ситуациях полезно использовать ресурсы HR для «трудных разговоров» — вы не одиноки. И что люди хотят получить обратную связь по-разному — у меня есть свой подход (как и у всех, конечно), поэтому полезно убедиться, что люди это понимают, чтобы их не удивил ваш подход.

С точки зрения наставника…

Когда я увидел эту схему, я был заинтригован, чтобы увидеть, как это будет работать на практике, поскольку я не мог понять, как старший сотрудник может многому научиться у меня. Это поддается самому большому уроку, который я извлек из этого опыта, всегда есть место для любого человека, независимо от его положения.

Это упражнение было так же полезно для меня, как и для Ричарда. Глубокие обсуждения и дебаты открыли мне глаза на то, чего я раньше не делал. Кроме того, были куплены новые идеи, которые я раньше не рассматривал.

Для каждой запланированной сессии я организовал тему обсуждения, основанную на целях Ричарда. Например, мы проводили сессии на самые разные темы: от благополучия персонала до того, как извлечь максимальную пользу из обратной связи. Мы оба предложили свои взгляды и опыт, и я чувствовал себя достаточно комфортно, чтобы бросить вызов идеям Ричарда и помочь ему увидеть ситуацию с точки зрения младшего сотрудника. Этот опыт был бесценным, и я искренне верю, что это фантастическая возможность принять в нем участие.

Вот несколько способов, с помощью которых, по нашему мнению, вы могли бы добиться успеха в этой схеме:

  • С самого начала согласуйте основные правила (взаимное уважение, конфиденциальность, оба имеют право отказаться от участия в учениях).
  • Чем более честными и открытыми вы будете, тем более проницательными будут ваши обсуждения.
  • Убедитесь, что вы оба обрисовали в общих чертах, что вы хотите получить от этого опыта. Чем конкретнее ваши цели, тем лучше.
  • Согласование целей с опытом/знаниями наставника имеет важное значение — например, нет смысла спрашивать у кого-то младшего совета о том, как хорошо работать в советах директоров.
  • Предварительное распространение материала для обсуждения дает наставнику время на подготовку. (А процесс подготовки материала для обсуждения заставляет подопечного сосредоточиться на том, что он хочет изучить).
  • Но это отношения, так что речь идет о личностях, так что есть элемент удачи в том, чтобы «найти общий язык».

Многие сообщения в блогах заканчиваются «призывом к действию», и это не исключение. Наш призыв к действиям заключается в том, чтобы побудить старших сотрудников рассмотреть возможность подачи заявки на участие в этой схеме, возможно, в первую очередь обсудив эту идею с вашим руководителем и вашими старшими подчиненными, чтобы получить различные точки зрения. Этот опыт также взаимовыгоден для наставника как возможность развиваться способами, которые обычно не предлагаются в повседневной роли. И имейте в виду, что это относительно небольшое обязательство по времени, растянувшееся на несколько месяцев - потенциальная окупаемость инвестиций значительна!

Прокомментировать

Визы в UK на 10 лет! Нам 10 лет — откроем британскую визу на 10 лет за 10000 рублей

Подать заявку
Закрыть