Что должны делать все специальные школы и другие специализированные учреждения во время вспышки коронавируса (COVID-19)
Молодым людям в возрасте 16 лет и старше не требуется согласие родителей или законного опекуна при условии, что они могут принять решение самостоятельно. Однако в обстановке необходимо будет решить, может ли молодой человек дать разумное согласие самостоятельно, и в исключительных случаях может потребоваться рассмотреть возможность проведения оценки умственных способностей ( MCA ). Сами молодые люди должны иметь возможность выражать свои взгляды и предпочтения, насколько это возможно. В настройках следует записывать, как было принято решение о согласии. Существуют дополнительные инструкции по Закону о психической дееспособности 2005 года и гарантиям лишения свободы (DoLS) во время пандемии COVID-19 .
Важно всегда учитывать желание ребенка или подростка, а также риск, которым они подвергаются, а также персонал или родители, помогающие пройти тест. Окружающая среда должна проявлять должную осторожность и рассудительность и, при соответствующих обстоятельствах, может принять решение не тестировать ребенка или молодого человека, даже если согласие было дано. Настройки не должны требовать прохождения тестирования для посещения.
Для детей или подростков, находящихся под присмотром местных властей, например, из детских домов, в том числе в безопасных условиях, или некоторых учеников в специальных школах-интернатах, люди должны будут дать согласие на прохождение тестирования, если это соответствует возрасту. Если требуется согласие родителей, его необходимо обеспечить через социального работника ребенка или подростка, если только не приняты существующие меры, которые это покрывают.
Для ребенка или молодого человека, за которым ухаживают, из семьи, осуществляющей опеку или родственную опеку, в большинстве случаев потребуется согласие местных властей (через социального работника) или биологической семьи, чтобы позволить опекунам или опекунам из приемных семей или родственников оказать помощь в взятии мазков.
Школы и колледжи должны выполнять свои правовые обязанности в отношении проверок перед назначением при использовании сотрудников агентства, подрядчиков и волонтеров для поддержки школ и колледжей, проводящих тестирование, в том числе с учетом установленных законом инструкций по обеспечению безопасности детей в образовании и в колледжах .
Персонал школ и колледжей хорошо знает детей и молодых людей в их окружении и сможет выработать подход, который поможет максимально снизить беспокойство. Им также необходимо будет рассмотреть вопрос о том, необходимо ли внести какие-либо разумные изменения в контекст, в котором проводились тесты для детей и молодых людей с ограниченными возможностями, при сохранении целостности процесса тестирования.
Если в окружении есть опасения по поводу уровня тревожности ребенка или молодого человека, часто бывает полезно обсудить эти проблемы с ними и их родителями.
Эти вопросы основаны на отзывах представителей отрасли.
Родителям будут предоставлены ресурсы, которые помогут им помочь своим детям пройти тестирование дома.
Мы продолжим финансировать школы и колледжи для поддержки проведения тестирования на месте в соответствии с политикой департамента.
Мы ожидаем, что в специальных школах, учреждениях альтернативного медицинского обслуживания и специальных учреждениях после 16 лет тестирование на местах может быть более подходящим для большей части детей и молодежи; в этих условиях следует тщательно учитывать особые потребности учеников, чтобы установить нужный уровень тестирования на месте, которое они продолжают проводить.
Мы учли различные уровни персонала, необходимого в специальных школах, AP и специализированных колледжах для проведения тестирования. Не обслуживаемые специальные школы и независимые специальные школы также получат финансирование для покрытия расходов на тестирование.
В тех случаях, когда в специализированных учреждениях может отсутствовать возможность проведения вспомогательного мазка (например, из-за болезни персонала), в Medacs Healthcare может быть предоставлена дополнительная поддержка. Свяжитесь с нами для получения дополнительной информации.
В настройках следует учитывать, что персонал, доступный через Medacs, будет иметь такой же уровень подготовки, что и сотрудники специализированных учреждений (они не имеют медицинского образования), поскольку вспомогательная мазка мазка не обязательна для клинициста.
Для учреждений, получающих поддержку Medacs в отношении требований к вспомогательному тестированию, стоимость этой поддержки Medacs будет вычтена из ассигнований или оплаты этого учреждения.
Руководство по безопасной работе в сфере образования, ухода за детьми и социальных учреждений по уходу за детьми включает действия, которые необходимо предпринять в случае положительного результата теста на COVID-19 у ребенка или молодого человека в жилых помещениях.
Дополнительную информацию о том, что делать, если у ребенка или молодого человека положительный результат теста на COVID-19 с помощью устройства бокового потока ( LFD ), можно найти в разделе «Как действовать» на платформе обмена документами.
Если тест на COVID-19 у ребенка или молодого человека оказался положительным, их необходимо отправить домой. При этом необходимо связаться с родителем или опекуном, которые должны принять меры для того, чтобы ребенок или молодой человек отправился домой как можно скорее. Они могут ходить или ездить на велосипеде, если это возможно, и они могут носить маску для лица и держаться на безопасном расстоянии от других. Они не должны ездить в общественном транспорте. В исключительных обстоятельствах, когда родитель или опекун не могут организовать поездку ребенка или подростка домой, может быть предоставлен транспорт из дома в школу.
Дополнительную информацию о том, что делать, если у ученика или студента положительный результат теста на COVID-19 с помощью LFD, можно найти в разделе « Практическое руководство» на платформе для обмена документами. Пострадавшие должны немедленно самоизолироваться и следовать рекомендациям для домохозяйств с возможной или подтвержденной инфекцией COVID-19 .
Приветствуется, чтобы учреждениям поддерживали связь с местными органами здравоохранения и службами, если они нуждаются в совете или поддержке в отношении тестирования конкретных детей и молодых людей со сложными потребностями.
Школы и колледжи могут получить доступ к дополнительным ресурсам на платформе обмена документами.
Школы и колледжи должны звонить по телефону 0800 046
8687 (пн-пт с 8:00 до 18:00, сб-вс с 10:00 до 18:00), если у них
есть дополнительные вопросы.
Компания оштрафована на 120 000 фунтов стерлингов плюс расходы на 28 125,19 фунтов стерлингов.
Springhill Farms (Pershore) Limited признала себя виновной в магистратском суде Киддерминстера вчера (25 мая) в незаконном сбросе анаэробного дигестата и промывной воды сахарной свеклы в местный водоток, а также в несоблюдении правил по нитратам, допустившим 2,5-кратный предел. распространяться на землю. Компания была оштрафована на общую сумму 120 000 фунтов стерлингов и обязана возместить расходы в размере 28 125,19 фунтов стерлингов.
Офицеры Агентства по охране окружающей среды впервые были предупреждены о ситуации в феврале 2018 года, когда представители общественности обнаружили мертвую рыбу в ручье Пиддл недалеко от Реддича.
Расследование показало, что неисправная труба начала сбрасывать анаэробный дигестат в водоток с соседней фермы Ротердейл, которой управляет компания.
Офицерам сказали, что компания использовала лагуну для хранения дигестата и использовала подземную насосную систему для разбрасывания жидкости в качестве удобрения. Около 220 мертвых рыб были обнаружены в Пиддл-Брук и еще 100 на пристани дальше по течению.
Работники фермы заявили, что они не вели записи об объемах воды в лагуне и не имели записей о техническом обслуживании ни лагуны, ни трубопровода.
Еще одно правонарушение было зафиксировано в мае 2018 года, когда официальные лица компании уведомили Агентство по охране окружающей среды о появлении пены в Пиддл-Брук.
В ходе расследования выяснилось, что стоки сахарной свеклы, используемые для орошения поля, стали попадать в водоток из неисправной трубы.
Мертвой рыбы в этом случае зафиксировано не было, и ферма приняла незамедлительные меры по ремонту неисправной трубы.
Первоначальное расследование побудило Агентство по охране окружающей среды запросить у компании уровни нитратов, используемых на ферме.
В 2015 году были введены правила, направленные на ограничение фермерскими хозяйствами количества азота, используемого на земле, чтобы предотвратить загрязнение грунтовых и поверхностных вод.
Однако компания признала, что плана азотных удобрений в соответствии с правилами не было. Впоследствии было обнаружено, что 19 полей были обработаны азотом в количествах, превышающих лимит в 250 кг/га.
Важно, чтобы все организации принимали меры, чтобы избежать загрязнения окружающей среды путем тщательного рассмотрения своих процессов и процедур, а также мониторинга операций.
Об этом заявил представитель Агентства по охране окружающей среды.
Мы всегда стремимся работать с фермерами, чтобы снизить риск загрязнения, защитить окружающую среду и обеспечить соблюдение ими правил.
Однако при наличии доказательств серьезных проблем с загрязнением мы без колебаний будем преследовать соответствующих правонарушителей и примем жесткие меры по обеспечению соблюдения.
Мы ожидаем гораздо большего от такого крупного и опытного фермерского бизнеса как для окружающей среды, так и для местного сообщества.
Если люди обеспокоены воздействием на окружающую среду, им следует связаться с круглосуточной линией связи Агентства по охране окружающей среды по телефону 0800 807060.
В период с 12 по 14 февраля 2018 г. компания Springhill Farms (Pershore) Limited произвела сброс воды, а именно сброс анаэробного дигестата в приток ручья Пиддл, Уайр-Пиддл, в отсутствие разрешения, выданного природоохранным органом, в нарушение Постановления. 38(1)(a) и Правило 12(1)(b) Положения о выдаче природоохранных разрешений (Англия и Уэльс) 2016 года.
18 мая 2018 г. компания Springhill Farms (Pershore) Limited организовала деятельность по сбросу воды, а именно сброс промывной воды из сахарной свеклы в приток ручья Пиддл, Уайр-Пиддл, если на это не было санкционировано природоохранным разрешением, что противоречит Правилу 38 ( 1)(a) и Правило 12(1)(b) Положения о выдаче природоохранных разрешений (Англия и Уэльс) 2016 года.
Компания Springhill Farms (Pershore) Limited в период с 1 июня 2015 г. по 1 июня 2017 г., являясь владельцем хозяйства в зоне, уязвимой к нитратам, а именно Springhill Farm, не выполнила требования Правила 8 Положений о предотвращении загрязнения нитратами 2015 г., в что в отношении каждого поля, указанного в Перечне правонарушений ниже, не было обеспечено, чтобы за любой 12-месячный период общее количество азота в органическом удобрении, вносимом на любой заданный гектар земли в хозяйстве, не превышало 250 кг, и каждое и каждое правонарушение, указанное в Перечне правонарушений ниже, было отдельным правонарушением, противоречащим Положению 41 (1) (а) Положений о предотвращении загрязнения нитратами 2015 года:
Компания Springhill Farms (Pershore) Limited в период с 1 июня 2015 г. по 1 июня 2017 г., являясь владельцем хозяйства в зоне, уязвимой для нитратов, а именно фермы Ротердейл, не выполнила требования Правила 8 Положений о предотвращении загрязнения нитратами 2015 г., в что в отношении каждого поля, указанного в Перечне правонарушений ниже, не было обеспечено, чтобы за любой 12-месячный период общее количество азота в органическом удобрении, вносимом на любой заданный гектар земли в хозяйстве, не превышало 250 кг, и каждое и каждое правонарушение, указанное в Перечне правонарушений ниже, было отдельным правонарушением, противоречащим Положению 41 (1) (а) Положений о предотвращении загрязнения нитратами 2015 года.
Визы в UK на 10 лет! Нам 10 лет — откроем британскую визу на 10 лет за 10000 рублей
Подать заявкуБесплатные консультации https://t.me/wikivisa_chat
Специальные школы и другие специализированные учреждения: коронавирус (COVID-19)
Что должны делать все специальные школы и другие специализированные учреждения во время вспышки коронавируса (COVID-19).
Документы
ОТПРАВИТЬ и специальные настройки: дополнительное руководство по работе с COVID-19
PDF , 358 КБ , 28 стр.
Быстрое бессимптомное тестирование в специализированных учреждениях
HTML
Подробности
Это руководство применимо к:
Последнее обновление 9 декабря 2021 г. + показать все обновления
Связанный контент
Brexit
Проверьте, что вам нужно сделать
Быстрое бессимптомное тестирование в специализированных учреждениях
Обновлено 9 декабря 2021 г.
Основные изменения к предыдущей версии
Это руководство было обновлено, чтобы отразить последнюю информацию о тестировании.
Введение
Это руководство предназначено для руководителей и других лиц, участвующих в программе бессимптомного тестирования:
Это руководство также может быть полезно для:
Это руководство также может оказаться полезным для родителей и опекунов детей и подростков, указанных в этом списке. Родителям и опекунам будут предоставлены рекомендации и ресурсы о том, как поддержать своего ребенка, проходящего тест на устройство бокового кровотока ( LFD ) в домашних условиях.
В этом руководстве признается, что существуют определенные проблемы для условий в специальных школах, специализированных колледжах и секторах AP . Это часть руководства и ресурсов для школ и колледжей, направленных на поддержку подготовки к бессимптомному тестированию на коронавирус (COVID-19) в образовательных учреждениях.
Бессимптомное тестирование
Тестирование по-прежнему играет важную роль в снижении риска передачи инфекции в условиях окружающей среды. Вот почему, хотя некоторые меры будут ослаблены, другие останутся в силе, и, если необходимо, в соответствии с последними эпидемиологическими данными, мы все должны быть готовы повышать или понижать меры в будущем в зависимости от местных обстоятельств.
Мы понимаем, что специальные и AP настройки разнообразны, и при проведении эффективного тестирования их ученикам и студентам придется столкнуться с множеством проблем. Мы также понимаем, что при проведении бессимптомного тестирования в специализированных условиях необходимо учитывать дополнительные факторы. Это руководство, которое было составлено с помощью представителей этих секторов, предназначено для того, чтобы дать лидерам в этих условиях основу, в рамках которой они могут разработать и реализовать подход, эффективный в их конкретном контексте.
Персоналу, а также ученикам и студентам среднего школьного возраста и старше следует продолжать тестирование дважды в неделю дома с тестовыми наборами устройства бокового потока ( LFD ) с интервалом в 3-4 дня.
Учащимся младших классов (6 класс и младше) нет необходимости проходить тестирование.
Там, где это возможно, следует поддерживать сайт для бессимптомного тестирования ( ATS ) на месте. Даже если большинству учеников или студентов целесообразно проходить тестирование дома, мы рекомендуем сохранить небольшой ATS, чтобы они могли предлагать тестирование ученикам или студентам, которые не могут пройти тестирование дома. В некоторых случаях местной ATS может потребоваться увеличить пропускную способность, если большое количество учеников или студентов не могут воспользоваться предложением домашнего тестирования.
Учреждения должны работать с учениками, учениками и их семьями, чтобы согласовать наиболее подходящий маршрут тестирования для каждого человека. Это может быть тестирование на месте два раза в неделю через ATS или переход на тестирование дома два раза в неделю.
Мы понимаем, что самостоятельное взятие мазков может вызвать серьезные опасения у некоторых детей и молодых людей с SEND .
Некоторые из этих опасений можно уменьшить, обсудив их с ребенком или молодым человеком и их семьей, согласовав стратегии, помогающие уменьшить тревогу, и внести какие-либо разумные коррективы (если у человека есть инвалидность). Например, может быть набор простых практических шагов, которые сотрудники учреждения и родители могут совместно выполнить, чтобы упростить процесс тестирования.
Тестирование является добровольным, и ни один учащийся среднего возраста не должен проходить тестирование, если только информированное согласие не было дано соответствующим лицом, например, родителем или законным опекуном, и учащийся не желает пройти тестирование. Если требуется вспомогательная мазка мазка, готовность и возможность проведения мазка следует проверять и оценивать риск каждый раз перед взятием мазка. Дальнейшие инструкции доступны в разделе информированное согласие на тестирование .
Подтверждающие тесты ПЦР
Персонал и студенты с положительным результатом теста LFD должны самоизолироваться в соответствии с рекомендациями по оставлению дома . Им также нужно будет пройти бесплатный тест ПЦР, чтобы проверить, есть ли у них COVID-19 .
В ожидании результата ПЦР человек должен продолжать самоизоляцию.
Если тест ПЦР проводится в течение 2 дней после положительного теста бокового потока и является отрицательным, он отменяет тест LFD самопроверки, и ученик может вернуться к своим настройкам, если у человека нет симптомов COVID-19. .
Доступна дополнительная информация о наборах для ПЦР- тестов для школ и учреждений дополнительного образования .
Отслеживание контактов
Тесные контакты будут выявляться через NHS Test and Trace, и не ожидается, что настройки больше будут играть роль в выявлении близких контактов в отдельных случаях.
Тем не менее, настройки по-прежнему будут играть роль в работе с группами по охране здоровья в случае локальной вспышки.
Пример из школы, успешно внедрившей бессимптомное тестирование
Средняя школа Castle Hill в Стокпорте - это средняя специальная школа, в которой учатся 300 учеников. Школа обслуживает целый ряд SEN, включая умеренные трудности в обучении, аутизм, социальные, эмоциональные и психические проблемы со здоровьем, а также серьезные трудности в обучении.
Они успешно внедрили бессимптомное тестирование. Это включало:
Помогая ученикам смывать мазки, команда сообщает, что это было несложно. Ученики старшего возраста, более уверенные в себе, склонны брать мазки самостоятельно.
Некоторые ученики нервничали, но это легко преодолевалось. Всем ученикам была показана видеозапись процесса и рассказано, чего ожидать перед первым стандартным тестом.
Сотрудникам или учащимся с положительным результатом теста LFD необходимо будет самоизолироваться в соответствии с правилами пребывания дома для домашних хозяйств . Те, у кого результат теста LFD отрицательный, могут продолжать посещать свое учреждение.
Учащиеся и студенты, имеющие право на тестирование
Ученикам и студентам среднего школьного возраста и лицам в возрасте от 19 до 25 лет с планами образования, здравоохранения и ухода (EHC) следует предложить тестирование.
Если ребенок или молодой человек обычно посещает более одного учреждения на неполный рабочий день, например, потому что они имеют двойную регистрацию в основной школе и учреждении AP или специальной школе, эти учреждения должны работать вместе, чтобы определить, где ученик должен получить тестирование и соответствующим образом поделиться результатами тестирования с другими настройками. Однако в качестве общего руководства мы обычно ожидаем, что обстановка, в которой ученик проводит большую часть своего времени, берет на себя ответственность за проведение тестирования.
Школы или местные органы власти, которые поручают зачисление в незарегистрированный AP (любое учреждение AP , которое не является отделом направления учеников, академией AP (включая бесплатную школу AP ) или зарегистрированной независимой школой), должны стремиться к тому, чтобы ученикам, имеющим доступ к этому положению, предлагалось тестирование например, через общеобразовательную школу, которая сдала это место, или работая с местными властями, чтобы определить подходящее тестирование, если местный орган власти заказал это место. Они должны убедиться, что любой незарегистрированный AP, который они заказывают, предпринял соответствующие шаги, чтобы гарантировать, что их учреждения соблюдают соответствующие меры защиты от COVID-19.
Комплексные специальные настройки
Все настройки должны соответствовать инструкциям по тестированию в средних школах и колледжах на платформе обмена документами.
Тестирование следует предлагать только учащимся средних школ и персоналу в комплексных учреждениях.
Настройки основного специалиста
Настройки основного специалиста должны соответствовать инструкциям по тестированию своих сотрудников на платформе обмена документами.
Ученики или студенты, которые не могут брать мазок самостоятельно
Есть несколько вариантов, которые есть в настройках и семьях, если ученик или студент не может самостоятельно брать мазок. Они подробно описаны в этом разделе и могут быть резюмированы как:
Для студентов, которые проходят тестирование на месте и которые не могут переносить только мазок из носа, в настройках следует оставить запас тестовых наборов Innova ATS . См. Платформу обмена документами для получения подробной информации о дальнейшей поддержке.
Учреждениям может быть необходимо рассмотреть возможность обновления оценок риска, чтобы понять, кто из их учеников или студентов вряд ли сможет самостоятельно брать мазок и, следовательно, может потребовать дополнительной поддержки или разумных корректировок, например, если они являются инвалидами, которые должны быть введены в действие. . Стандартная операционная процедура, доступная на платформе обмена документами, содержит рекомендации по обеспечению выявления, регистрации и управления рисками.
Независимо от того, проводится ли это на месте или дома, следует контролировать самостоятельное протирание.
При тестировании на месте человек может пожелать, чтобы взрослый, которому он доверял, контролировал самостоятельное взятие мазка во время теста. Учреждение может также пожелать рассмотреть вопрос о том, согласится ли оно в исключительных обстоятельствах с тем, чтобы родитель или опекун приходили в учреждение, чтобы поддержать ребенка, чтобы самостоятельно взять мазок или взять мазок своему ребенку в контролируемой среде перед переходом на домашнее тестирование. Это может быть разумной корректировкой, например, для тестирования ребенка или молодого человека с ограниченными возможностями.
В учреждениях необходимо будет принять соответствующие меры в соответствии с мерами контроля для управления любым риском заражения персонала и других детей и молодых людей, присутствующих родителем или опекуном.
Мы понимаем, что самостоятельное взятие мазка может оказаться невозможным для широкого круга детей и молодых людей с SEND , например, по следующим причинам:
Вспомогательная мазка мазка (например, проведение мазка для человека, который не может взять мазок самостоятельно) не должна проводиться врачом. В специальных школах и специальных учреждениях для детей после 16 лет уже есть ряд сотрудников, которые могут удовлетворить потребности детей и молодежи в области здравоохранения.
Эти сотрудники прошли различные тренинги для удовлетворения потребностей в области здравоохранения, и им может быть целесообразно брать мазки у людей, которые не могут брать мазок самостоятельно, когда они будут уверены в этом и ознакомятся с тем, как выполнять вспомогательную мазку, с помощью обучения, подробно описанного в учебное руководство по платформе обмена документами.
Те, кто помогает с мазками на месте, должны носить соответствующие средства индивидуальной защиты (СИЗ) и прочитать руководство по СИЗ на платформе для обмена документами.
В некоторых учреждениях может не хватать персонала для проведения вспомогательной мазки, например, из-за отсутствия персонала. В этих случаях дополнительную поддержку может предоставить Medacs Healthcare. Свяжитесь с нами для получения дополнительной информации.
Для тестирования на дому, где это возможно, следует взять комбинированный мазок из носа и горла. Для тестирования на месте с помощью ATS требуются только мазки из носа.
Однако следует использовать «личностно-ориентированный подход» для оценки того, какую выборку взять от каждого ребенка или молодого человека. Ребенку или молодому человеку может быть трудно взять мазок из горла, например, из-за того, что они плохо понимают инструкции, вынуждены держать рот открытым во время мазка или у них сильный рвотный рефлекс. В таких случаях, когда комбинированный мазок из носа и горла (для тестирования в домашних условиях) невозможен, можно взять мазок из носа из обеих ноздрей.
Удаление мазков должно выполняться в соответствии со стандартной рабочей процедурой, доступной на платформе обмена документами.
Информированное согласие на тестирование
Тестирование является добровольным, но тем, кто имеет право на тестирование, настоятельно рекомендуется участвовать, чтобы снизить риск передачи инфекции в образовательных учреждениях.
Лицо, дающее согласие (родитель, законный опекун или молодой человек), должно хорошо понимать риски и преимущества тестирования. Настройка отвечает за сообщение о цели тестирования.
Даже если ребенок или молодой человек или родитель или законный опекун дали согласие, если человек в какой-либо момент не желает участвовать в тестировании, этот выбор следует уважать.
Молодым людям в возрасте 16 лет и старше не требуется согласие родителей или законного опекуна при условии, что они могут принять решение самостоятельно. Однако в обстановке необходимо будет решить, может ли молодой человек дать разумное согласие самостоятельно, и в исключительных случаях может потребоваться рассмотреть возможность проведения оценки умственных способностей ( MCA ). Сами молодые люди должны иметь возможность выражать свои взгляды и предпочтения, насколько это возможно. В настройках следует записывать, как было принято решение о согласии. Существуют дополнительные инструкции по