1. Напоминание: на этой неделе заполните форму статуса учебного заведения для обучения под руководством школы.

Чтобы помочь нам поддержать школы репетиторством, важно, чтобы мы понимали, как вы используете свой школьный грант на репетиторство с 2021 по 2022 год.

Пожалуйста, заполните форму статуса учебного заведения, опубликованную 14 июля, которая включает три вопроса о репетиторстве под руководством школы.

Мы также опубликовали руководство по заполнению формы .

2. Напоминание: заполните годовой отчет о репетиторстве под руководством школы.

Все школы, местные органы власти и руководители виртуальных школ, получившие грант на обучение под руководством школы (SLT), должны заполнить соответствующий отчет на конец года:

• форма для школ, академий и самостоятельных специальных школ
• форма для местных органов власти, включая руководителей виртуальных школ

Мы опубликовали полное руководство по заполнению форм и обучающие видео.

Чтобы школы могли включить обучение во время летних каникул, вы должны заполнить отчет на конец года до 16 сентября 2022 года.

Форму следует заполнять только после того, как вы сдали все SLT за 2021–2022 учебный год. Окончательная дата доставки SLT — 31 августа 2022 года.

Если ваша школа не предоставляет SLT во время летних каникул, мы настоятельно рекомендуем вам заполнить отчет на конец года до конца июля.

3. Информация: общие ежегодные руководства по распределению грантов академии на 2022–2023 годы.

Мы опубликовали общее годовое руководство по распределению грантов на 2022–2023 годы для общеобразовательных академий и бесплатных школ, открытых с 1 сентября 2022 года.

Мы также объединили ранее опубликованные отдельные руководства по специальному и альтернативному обучению в одно всеобъемлющее руководство для всех академий специального и альтернативного обучения и бесплатных школ, открытых в 2022–2023 учебном году. .

4. Информация: отчет о страховых взносах учеников

В октябре 2021 года мы изложили в руководстве по PE и спортивным премиям намерение контролировать соблюдение требования публиковать отчеты по PE и спортивным премиям в Интернете. В течение последнего учебного года чиновники DfE проверяли соответствие рандомизированной выборки школ. Недавно мы написали в те школы из этой выборки, где, как мы обнаружили, онлайн-отчеты не были опубликованы.

Мы хотели бы воспользоваться этой возможностью, чтобы напомнить всем школам, получающим надбавки по физкультуре и спорту, что отчеты должны быть опубликованы до 31 июля 2022 года за 2021–2022 учебный год. Дополнительную информацию о том, что должно быть включено в ваш отчет, можно найти здесь . При желании вы можете использовать рекомендуемый шаблон отчетности, подготовленный Ассоциацией физкультуры и молодежного спортивного фонда . Чиновники DfE начнут проверку отчетов по физкультуре и спортивным премиям за 2021–2022 учебный год вскоре после 31 июля.

5. Информация: объявление следующего тура школ, отобранных для участия в Программе восстановления школ (SRP)

Во вторник, 12 июля, мы объявили о следующей группе школ, здания которых будут заменены или отремонтированы в рамках Программы восстановления школ. Программа направлена на здания в худшем состоянии по всей Англии. Список школ и дополнительная информация доступны на сайте GOV.UK.

Программа восстановления школ — это 10-летняя программа, о которой премьер-министр объявил в 2020 году. В рамках нее осуществляются крупные проекты реконструкции и ремонта в 500 школах и колледжах шестого класса по всей Англии, приоритеты которых определяются в соответствии с потребностями. Инвестирование в наши школьные здания имеет жизненно важное значение для поддержки школ и учителей в предоставлении высококачественного образования, чтобы ученики получали знания, навыки и квалификацию, необходимые им для достижения успеха.

Всего с 2022 по 2023 год мы рассчитываем сделать приоритетными до 300 школ. Сейчас мы объявляем о небольшой группе школ, чтобы поддерживать темпы доставки и как можно скорее решить некоторые из зданий в худшем состоянии. Мы все еще оцениваем все другие полученные номинации и на данный момент не исключаем ни одну номинированную школу. Мы планируем сделать еще одно объявление позже в этом году, чтобы подтвердить выбор дополнительных школ.

6. Информация: аренда в соответствии с МСФО (IFRS) 16 – подход с отсрочкой до нового утверждения аренды

В марте мы предоставили информацию об изменениях в подходе департамента к аренде после введения в действие МСФО (IFRS) 16 по аренде (в зависимости от результатов консультации с CIPFA).

После принятия МСФО (IFRS) 16 исчезнет различие между операционной и финансовой арендой, что может радикально увеличить количество договоров аренды, требующих согласия государственного секретаря, поскольку они станут эквивалентом финансовой аренды и будут генерировать заемные средства. Мы хотим и впредь разрешать школам и академиям, находящимся в ведении местных властей, использовать аренду для поддержки своей деятельности, сохраняя статус-кво без дополнительных административных бремен. Таким образом, новый подход предполагает создание приказа об общем согласии для определенных классов арендованных активов (ранее учитывавшихся как операционная аренда).

Несмотря на то, что академии не будут применять МСФО (IFRS) 16, для обеспечения паритета во всем секторе новый подход к утверждению аренды также будет применяться к академиям.

После консультации CIPFA внедрение МСФО 16 по аренде теперь отложено для местных органов власти до 1 апреля 2024 года, хотя они могут принять его раньше, если захотят. Поэтому мы откладываем внедрение нового подхода к утверждению аренды как для школ, так и для академий, находящихся в ведении местных властей. Мы планируем внедрить новый подход для академий с 1 сентября 2024 года, однако будем держать его в поле зрения.

Пожалуйста, продолжайте соблюдать условия, изложенные в Соглашении о финансировании и Справочнике по доверительному управлению Академии, в которых на финансовую аренду по-прежнему распространяются ограничения на заимствование.

Если у вас есть какие-либо вопросы, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] .

7. Информация: использование Twitter для связи с ESFA.

Служба запросов ESFA в настоящее время запускает пилотный проект по использованию Twitter в качестве канала для привлечения клиентов. Недавно пилотный проект был продлен еще на 12 месяцев, чтобы лучше понять потенциал и пригодность Twitter в качестве канала связи.

Мы просим поддержки у наших клиентов в тестировании этого и теперь можем предложить возможность связаться с нами с общими запросами о финансировании / эксплуатации в частном порядке через функцию прямого обмена сообщениями (DM) в Твиттере для запросов на протяжении всего пилотного проекта, а также предоставить с отзывами и советами, которые помогут нам улучшить сервис. Это будут запросы, которые клиенты обычно отправляют через онлайн-форму.

Мы надеемся, что на простые запросы вы получите более быстрый ответ в Твиттере, в отличие от традиционной формы запроса, направляемой к нашим консультантам. Канал в Твиттере, на котором мы хотели бы, чтобы вы связались с нами через функцию прямого сообщения, — @esfagov . Если у вас есть вопросы о пилотной версии, свяжитесь с нами в Twitter через DM.

Вы по-прежнему сможете связаться с нами через онлайн-форму запроса ESFA, если хотите.

8. Информация: поддержка школьных покупок летом

Услуга DfE Get help Purchase for Schools доступна в течение всего лета, чтобы помочь вам с покупками для вашей школы. Свяжитесь с командой DfE, чтобы получить ни к чему не обязывающие советы и рекомендации, чтобы убедиться, что вы получаете отличное соотношение цены и качества на ряд товаров и услуг.

9. Информация: получайте обновления DfE специально для тех, кто отвечает за покупки в школах.

Если вы заинтересованы в получении коротких электронных писем о последних продуктах и рекомендациях, направленных на то, чтобы помочь вам извлечь максимальную пользу из ресурсов вашей школы, зарегистрируйтесь, чтобы быть включенным в список контактов DfE для школьных бизнес-профессионалов.