Министр образования и Госсекретарь Великобритании Надхим Захави на конференции Ассоциации руководителей школ и колледжей



| 14 Марта 2022, 21:36

Речь

Министр образования выступает на конференции Ассоциации руководителей школ и колледжей

Госсекретарь Надхим Захави обещает использовать «энергию и опыт» учителей

Достопочтенный Надхим Захави, член парламента

Дамы и господа, для меня большая честь быть здесь на моей первой конференции ASCL.

Я с нетерпением ждал возможности быть с тобой.

Сегодня, когда мы собираемся, украинский флаг развевается над Министерством образования. Потому что мы стоим плечом к плечу со всеми украинцами против варварского, преступного вторжения в их суверенную, демократическую страну.

Для нас в нашей стране почти невозможно представить ужас, через который они проходят, потому что мы знаем, что нас объединяет больше, чем разъединяет, и нам повезло жить в безопасной, надежной стране, где мы разрешаем наши разногласия путем дебатов, обсуждение и, конечно, через и урну для голосования.

Мы продолжим поддерживать украинцев всеми возможными способами. Я знаю, что школы и колледжи делают все возможное, чтобы помочь своим ученикам понять смысл того, что они видят по телевизору.

И у нас есть команда, которая уже планирует вместимость 100 000 украинских детей, которые придут и займут свои места в наших школах.

Чтобы поддержать усилия школ, я попросил Национальную академию Оука внедрить функцию автоматического перевода для всех 10 000 своих онлайн-уроков. И я могу поделиться с вами сегодня, что они добились этого, а это означает, что украинские дети, прибывающие в Великобританию, могут получить доступ к образованию на своем родном языке, поскольку они переходят здесь к жизни и безопасности.

В том же духе единства и поддержки, после двух лет, которые мы только что пережили, я хотел бы поблагодарить вас за такую хорошо выбранную и позитивную тему.

Я думаю, что все лидеры должны стремиться быть амбициозными, но никогда не было более критического момента для лидеров, чтобы заставить амбиции действительно иметь значение.

На самом деле, амбиции — это то, что заставляет меня мчаться в офис по утрам…

И прежде чем вы это скажете, есть сюрприз… он еще один политик…

Моя цель не для меня, а для каждого ребенка, каждого подростка, каждого взрослого ученика, чтобы получить абсолютный лучший шанс добиться успеха в жизни.

Я знаю, это именно то, что вы хотите для каждого ребенка.

Итак, имея это в виду, я хочу, чтобы мы, обращаясь к вам, спросили себя, почему мы здесь сегодня?

Прежде чем идти дальше, я просто хочу поблагодарить вас за то, как вы великолепно отреагировали на Covid — я знаю, что последние два года были очень болезненными.

Теперь, как правило, когда вы слушаете министра образования, вы можете ожидать услышать о достижениях в этом секторе — и, конечно же, в этом зале достижений достаточно, чтобы заполнить всю мою речь.

Я сейчас расскажу о том, чего мы достигли вместе.

Но прежде чем я это сделаю, я хочу рассказать вам, почему это так важно для меня лично.

Я приехал сюда в возрасте 11 лет, не в силах связать ни слова на английском. Я спрятался в конце класса.

Даже мысль идти в школу была страшной.

Если бы у моих родителей не было средств, чтобы подтолкнуть меня воспользоваться образованием, которое дает эта великая страна, я не знаю, где бы я оказался.

И если бы мой учитель Боб Хиллер не напомнил мне направить мою – как бы это сказать – творческую, разрушительную энергию во что-то хорошее, меня бы сегодня здесь точно не было. Боб, где бы ты ни был, спасибо.

Навыки, школы, семьи. Таковы мои приоритеты, и во многом они основаны на моей собственной жизненной истории.

Именно они изменили меня и, я думаю, могут реально изменить жизнь детей по всей стране.

Потому что в нашей стране прямо сейчас есть дети, которым нужна поддержка, в которой нуждалась я.

И эти дети добьются невероятных успехов, если им дадут такой шанс.

Коллеги, мы отправляемся в путь – надеюсь, вместе – именно к этому.

Следующая глава в этом путешествии — «Белая книга школ».

С 2010 года мы поставили перед собой задачу дать каждому ребенку отличное образование, и я думаю, что мы добились огромного прогресса, но мы еще не достигли всех поставленных целей.

Слишком многие дети до сих пор не получают путевки в жизнь, которая позволила бы им идти дальше и реализовывать свой потенциал.

Еще до пандемии Covid примерно каждый третий ученик начальной школы не достиг ожидаемых стандартов по чтению, письму и математике.

И все мы знаем, что дети, получающие бесплатное школьное питание или имеющие особые образовательные потребности, с меньшей вероятностью достигают тех стандартов, которые мы для них хотим, и этот разрыв увеличивается по мере того, как дети становятся старше, и им все труднее и труднее наверстать упущенное. …

Я знаю, вы согласитесь со мной, что это должно измениться. Это изменится.

Я хочу, чтобы мы действительно собрались вместе… работали вместе… чтобы мы могли решить, как мы собираемся достичь этого.

Самым большим преимуществом, которое у нас есть в деле изменения жизни детей для будущих поколений, является энергия и опыт наших учителей и, конечно же, руководителей школ и колледжей в этом зале и по всей стране.

У вас не может быть хорошего образования, если у вас нет хорошего учителя.

Вы уже знаете, что я поставил перед собой амбициозную цель: 90 % детей, окончивших начальную школу, должны соответствовать ожидаемым стандартам в области грамотности и счета по сравнению с 65 % сегодня.

Каждый ребенок должен свободно читать, писать и считать.

Они важны сами по себе, но также служат дверью к другим замечательным и радостным предметам, которые могут вдохновить молодые умы, когда они будут учиться в школе, колледже и за его пределами.

Поясню: это амбиции всей системы. Они о том, чтобы убедиться, что мы амбициозны для каждого ребенка в нашей стране.

В «Белой книге» изложен план реализации этой стратегии, и это достижимое видение только потому, что я знаю, что в этом зале у нас есть превосходство и лидерство, чтобы воплотить его в жизнь.

Я знаю, что инвестирование в учителей и лидеров — в вас и ваших сотрудников — это самый важный способ улучшить результаты учеников.

Я полон решимости сделать нашу систему обучения и поддержки учителей и руководителей школ и колледжей мирового уровня.

Мы предоставим обещанные 500 000 возможностей для обучения учителей, чтобы убедиться, что каждый учитель во всех уголках нашей страны получает пользу от основанного на фактических данных профессионального развития на каждом этапе своей карьеры.

Я горжусь тем, что могу подтвердить сегодня, что более 25 000 учителей и почти 23 000 наставников приняли участие в наших флагманских программах Early Career Framework в этом году.

Это выходит за рамки даже моих самых оптимистичных оценок и, я думаю, свидетельствует о поддержке, которую вы как лидеры оказываете.

Но я также знаю, что внедрение этой программы стало огромным испытанием для вас и ваших коллег, особенно наставников. Мы прислушиваемся к вашим отзывам и будем вносить улучшения в области, которые, по вашим словам, вызывают серьезные трудности.

И я хочу продолжать работать с вами сейчас и в будущем, чтобы убедиться, что мы продвигаем этот общий приоритет, и гарантировать, что мы достигнем нашей общей цели - дать каждому начинающему учителю право на высококачественное, структурированное вводное обучение. профессия.

Опираясь на этот успех, наша золотая нить высококачественных программ повышения квалификации учителей включает в себя новую национальную профессиональную квалификацию «Лидер грамотности», доступную с этой осени.

Это будет означать, что в каждой школе может быть обученный специалист по обучению грамоте, что позволит повысить стандарты обучения грамоте и даст толчок нашей миссии по повышению грамотности на 90%.

При этом, как и в случае с остальной частью реформированного набора национальных профессиональных квалификаций, они будут бесплатно доступны для всех учителей и руководителей в школах и колледжах, финансируемых государством.

О чем я прошу тех, кто здесь или смотрит это выступление, так это о том, чтобы каждый лидер, присутствующий здесь сегодня, ушел от этого с обязательством зачислить своих сотрудников на национальную профессиональную квалификацию с осени.

Наряду с обучением мирового уровня, мы также продолжим инвестировать в лучших выпускников, предоставляя щедрые стипендии и стипендии тем, кто решит обучаться, чтобы преподавать.

И мы выполним наше обязательство по манифесту о стартовой зарплате в 30 000 фунтов стерлингов.

Как выпускник инженерного факультета я знаю чудеса науки и хочу, чтобы как можно больше детей знакомились с наукой и вдохновлялись ею, не в последнюю очередь, чтобы помочь спасти планету.

Я хочу, чтобы их обучали хорошо подготовленные преподаватели естественных наук, способные дать будущим поколениям ученых знания, необходимые им для борьбы с изменением климата, разработки новых вакцин и сохранения нашего места в качестве научной сверхдержавы.

Благодаря нашей программе Leveling Up Premium на сумму до 3000 фунтов стерлингов, не облагаемой налогом, для учителей математики, физики, химии и вычислительной техники мы сохраним больше учителей по некоторым из наиболее важных предметов и, конечно же, по тем местам, где они нужны больше всего.

И поскольку преподавание становится все более глобальной профессией, я хочу привлекать самых лучших учителей со всего мира.

Вот почему мы также введем новую надбавку за переезд, чтобы помочь с визами и другими расходами для учителей и стажеров, переезжающих сюда из-за границы.

Но даже этого недостаточно: я хочу, чтобы наша страна была известна во всем мире как место для обучения и практики преподавания, конкурируя с Шанхаем, Канадой и, конечно же, Финляндией.

Но, конечно, великие учителя нуждаются в поддержке.

Я хочу дать учителям возможность сосредоточиться на проведении максимально качественных уроков и поддержать школы, предоставив им доступ к ресурсам и подходам, доказавшим свою эффективность.

Национальная академия Дуба, безусловно, была одним из наших больших достижений.

Он был создан учителями, для учителей и блестяще показал, на что способна профессия в час нужды.

Более 500 учителей из более чем 50 школ, трестов и партнеров работали вместе, проведя более 140 миллионов уроков во время пандемии.

Опираясь на этот успех, теперь мы создадим Oak в качестве нового независимого учебного органа, работающего независимо от правительства и в сотрудничестве с сектором.

Почему это важно?

Данные подтверждают то, что вы все знаете из анекдотов: недавний опрос показал, что 46% учителей начальных классов планируют уроки с нуля. Это отнимает у учителей время, и я хочу помочь это исправить.

Учебная программа сложна, и мы хотим поделиться передовым опытом, чтобы учителя могли черпать вдохновение из примеров тщательно продуманной учебной программы, основанной на фактических данных.

Вместо того, чтобы каждый учитель заново изобретал колесо, он сможет бесплатно получать доступ к контенту, который постоянно развивается и становится все лучше и лучше благодаря отзывам учителей по всей стране, что экономит время и, конечно же, неизмеримо улучшает уроки.

В рамках, уже предусмотренных нашей превосходной национальной учебной программой, основная часть учебной программы возглавит создание карт учебных программ и тысяч загружаемых уроков и ресурсов... и все они будут в свободном доступе для всех учителей, родителей и детей.

Они помогут школам различными способами в зависимости от их потребностей. Они также будут полностью необязательными, и, конечно, эти материалы не будут требоваться Ofsted.

Учителя, которые лучше всех знают своих учеников, могут затем адаптировать их, а состав учебной программы будет тесно сотрудничать с учителями, чтобы обеспечить соответствие их потребностям, в том числе тем, которые поддерживают детей с дополнительными потребностями.

И этот орган продолжит работу с Фондом поддержки образования (EEF) для обеспечения того, чтобы его работа основывалась на наилучших доступных данных и соответствовала передовой практике.

В основе этого органа будут сотрудничество и партнерство. Я привержен подходу «учителями для учителей», который стал ключевым фактором успеха Национальной академии Оука.

И с той же мотивацией использовать доказательства везде, где мы можем, мы навсегда поместим доказательства в основу учительской профессии, обновив EEF.

Как независимые хранители доказательств в системе, они будут продолжать генерировать и распространять передовые в мире доказательства образования. EEF возглавит непрерывный цикл обзоров базовых структур для развития учителей на всех уровнях, чтобы убедиться, что они всегда основаны на том, «что работает» для улучшения результатов учащихся.

Они будут обновлять эти рамки в соответствии с лучшими имеющимися доказательствами из этой страны и, конечно, из-за рубежа, придавая независимую гарантию нашим программам развития учителей… и в то же время следя за тем, чтобы учителя в Англии получали передовую подготовку, которую они надо поднимать стандарты.

И мы продолжим работать с EEF, чтобы расширить и распространить эффективную практику обучения грамоте и счету, чтобы у учеников были наилучшие шансы наверстать упущенное после пандемии.

Коллеги, мы должны быть заоблачными в наших амбициях по отношению к каждому ученику. Если мы не стремимся к совершенству, мы не достигнем его случайно.

Я слушал вас, действовал в соответствии с вашим пониманием и рассматривал доказательства по всему образовательному ландшафту. И факты показывают, что семья школ, которые жестко управляются и получают хорошую поддержку, достигают нужных результатов для своих учеников и предоставляют эти важные возможности для персонала.

Как? Есть три вещи, которые я хочу выделить.

Жизнестойкая профессия… потому что высокоэффективные семьи школ поддерживают лидеров и дают учителям большие возможности для обучения и карьерного роста.

Сотрудничество… потому что школы могут извлечь выгоду из совместной работы, создавая возможности для совместного использования ресурсов и снижения рабочей нагрузки, одновременно реинвестируя в обучение на переднем крае.

И свобода… потому что лидеры тратят меньше времени на заботы об управлении объектами и больше времени на то, чтобы дети учились, а учителя учили.

Раньше я ясно заявлял, что вижу это будущее в том, что все школы станут частью сильного доверия, и я расскажу об этом больше в своем Белом документе.

Но я скажу сейчас, что я подчеркиваю слово сильный, потому что, и мы не должны приукрашивать это, некоторые трасты не очень эффективны. В «Белой книге» будет изложено, как я планирую справиться с этой проблемой.

Вы – будущее, друзья мои, и вы произведете на свет других лидеров будущего. Ты нужен нам — ты нужен мне — в этом путешествии.

Я знаю, что у каждого в этом зале будет свое мнение по этому поводу — меньшего я и не ожидал, но я прошу вас рассмотреть данные и доказательства как можно более непредвзято.

Я обещаю вам, что буду руководствоваться данными и доказательствами.

Я хочу, чтобы доказательство было нашим лозунгом, точно так же, как оно было моим в качестве министра вакцин и продолжает оставаться сейчас в качестве государственного секретаря по вопросам образования.

Фактически, то, что говорят мне данные, сформировало новую Белую книгу школ.

Но это не значит, что я ожидаю, что все будут всегда со мной соглашаться. Я не боюсь не согласиться с вами, и я знаю, что вы — конечно же, Джефф — не боитесь бросить мне вызов.

Важно то, что мы следуем тому, что говорят доказательства. Если у нас будут расхождения во взглядах на доказательства, у нас будет здоровая дискуссия, и я буду излагать свою позицию так же, как я уверен, что вы будете отстаивать свою.

Но несмотря ни на что, приоритетом должна быть совместная работа.

Потому что мы не можем подняться на новый уровень, мы не можем помочь детям, если мы не будем работать вместе.

Все, что мы делаем как правительство, направлено на одну основную миссию: мы делаем жизнь более справедливой для каждого ребенка в каждой школе нашей страны.

Целевая поддержка — один из самых эффективных инструментов, который мы имеем в нашем распоряжении для достижения наших целей.

Огромной частью этого является репетиторство, которое, я знаю, будет проходить во всех ваших школах прямо сейчас.

Важно сделать шаг назад и посмотреть на то, чего мы достигли с помощью Национальной программы репетиторства.

Раньше репетиторство могли позволить себе только более богатые родители.

Благодаря НПТ сегодня она приносит пользу всем детям, которые в ней нуждаются, от Бристоля до Блэкпула и от Ньюки до Ньюкасла, помогая им реализовать свой потенциал.

Я горжусь тем, что могу сказать, что с тех пор, как мы запустили эту программу в прошлом году, было проведено более миллиона курсов репетиторства. ASCL, это невероятно.

Но есть еще дети, которые нуждаются в таком целенаправленном обучении, и я знаю, что у многих из вас были проблемы с программой. Я слушал и слышал вас, и мы делаем улучшения, когда я говорю с вами сегодня.

Это включает в себя немедленный перевод до 65 миллионов фунтов стерлингов на обучение под руководством школы с двух других маршрутов. Мне стало ясно, что на сегодняшний день самый популярный маршрут — это тот, который прокладываете вы — школа.

Я надеюсь, вы согласитесь со мной в том, что то, что мы делаем вместе в сфере репетиторства, является бесценным дополнением к нашей системе образования, и я продолжаю думать о том, как мы можем убедиться, что это оказывает максимальное влияние.

В дополнение к этому, одним из моих приоритетов в Белой книге будут школы и районы страны, наиболее нуждающиеся в поддержке.

Области, включая графство Дарем, Корнуолл и Хартлпул, получат дополнительные инвестиции, чтобы создать прочные фонды, что позволит им удерживать и нанимать лучших учителей и решать те проблемы, которые мешают им достичь того, чего они должны достичь.

Я хочу сделать это правильно, и я хочу, чтобы вы высказались, поэтому вскоре я объявлю о консультации по решению проблемы неуспеваемости в школе.

Перед этим мы должны опираться на то, что мы уже сделали.

Мы должны максимально использовать увеличение основных расходов на 7 миллиардов фунтов стерлингов в 2024–2025 годах — с увеличением финансирования на одного ученика в реальном выражении на 4% только в следующем году — это действительно важно.

И мы не можем сказать, что заботимся об образовании детей, если игнорируем наиболее нуждающихся. Таким образом, мы должны защитить надбавку на ученика, чтобы помочь школам улучшить успеваемость учащихся из неблагополучных семей.

Потому что у меня такие же высокие амбиции в отношении детей с особыми образовательными потребностями и инвалидностью, как и в отношении каждого ребенка. И я знаю, что они получают пользу от отличного обучения, которое позволяет им реализовать свой потенциал.

Я также знаю, что директора проделывают невероятную работу по поддержке детей с SEND и неустанно работали, чтобы поддерживать их на протяжении всей пандемии.

Итак, прежде чем я подхожу к концу, я хочу сказать, что планы, которые я излагаю сегодня — для развития учителей, для практики, основанной на фактических данных, и для высококачественной учебной программы — помогут поддержать детей с SEND. Но есть еще куда идти.

В предстоящем обзоре SEND будут изложены наши амбициозные предложения о том, как мы создадим систему, гарантирующую, что каждый ребенок и молодой человек получит необходимую поддержку в нужном месте и в нужное время.

Джефф, я начал с того, что спросил всех, почему мы здесь сегодня.

Я здесь сегодня, чтобы выполнить обещание, данное в этом зале.

Я здесь, чтобы вместе отправиться в путешествие, которое означает, что каждый ребенок и ученик получает старт в жизни, чтобы стать лучшей версией себя….

Я не мог бы надеяться передать это видение, если бы не ты…

Спасибо.

Опубликовано 11 марта 2022 г.

Ozerin Igor
Москва 88888888888


Прокомментировать

Администратор, Профессионал

7 Апреля 2022, 18:19 | # 102310
пресс-релиз

Министр Великобритании по делам Азии посещает Лаос, чтобы активизировать сотрудничество в области глобального здравоохранения, изменения климата и торговли

Министр Великобритании по делам Азии Аманда Миллинг посетила Лаос на этой неделе (30 марта - 2 апреля).

Во время своей поездки министр встретилась с министром иностранных дел Его Превосходительством г-ном Салеумсаем Коммаситом и вместе с заместителем министра иностранных дел Его Превосходительством Бунлеуа Фханданоувонгом выступила сопредседателем британо-лаосского политического диалога.

Диалог касался сотрудничества в области образования и здравоохранения, борьбы с изменением климата и COVID-19, а также вопросов региональной и глобальной безопасности, включая права человека и вторжение России в Украину.

У министра также была возможность поехать в Сиенг Кхуанг на севере Лаоса, чтобы своими глазами увидеть, как британские фонды поддерживают обезвреживание неразорвавшихся бомб. Она познакомилась с отважными командами, которые выполняют работу в полевых условиях и каждый день рискуют своими жизнями, чтобы спасти других.

Министр Азии Аманда Миллинг сказала:

Британско-лаосский политический диалог предоставил прекрасную возможность обсудить, как мы можем укрепить наше сотрудничество и работать вместе для решения общих проблем.

Я также увидел положительное влияние Великобритании в регионе, увидев, как наше финансирование помогает обезвреживать неразорвавшиеся бомбы в провинции Сиангкхуанг.

Эта поддержка означает, что земля, которая когда-то была опасной и непригодной для использования, теперь может быть использована под школы, дома и сельское хозяйство.

Находясь во Вьентьяне, министр Миллинг на встрече с министром окружающей среды обсудил цель Лаоса по нулевым выбросам к 2050 году и их участие в COP26.

На ее встрече с министром энергетики они обсудили планы Лаоса по переходу на более возобновляемые источники энергии, а ее переговоры с министром здравоохранения касались Covid-19 и поддержки Великобритании в предоставлении вакцин.

Министр Миллинг встретился с выпускниками Chevening, чтобы узнать об их достижениях после возвращения в Лаос, а также с британскими бизнесменами, помогающими расширить коммерческие связи в стране.

Запросы СМИ

Электронная почта newsdesk@fcdo.gov.uk

Телефон 020 7008 3100

В первую очередь свяжитесь с отделом коммуникаций FCDO по электронной почте (отслеживается 24 часа в сутки), и мы ответим как можно скорее.

Прокомментировать

Визы в UK на 10 лет! Нам 10 лет — откроем британскую визу на 10 лет за 10000 рублей

Подать заявку
Закрыть